2023年5月24日，榆林市第七中学承办"榆林市人工智能助推教师队伍建设试点学校及课题研修"联合教研项目，本次活动围绕初中语文“单元整体教学设计与实施能力提升—确定单元主题与目标”的主题、初中道德与法治学科“基于真情境、开展真学习”的主题，展开深层次的研讨。

活动开场

2023年5月24日上午7:40，在榆林市第七中学学术报告厅开展榆林市人工智能助推教师队伍建设试点校入校指导开场活动。开场活动由蒲超梅老师主持，榆林市第七中学副校长左占喜致辞。

左校长说，近年来随着Chatgpt等人工智能技术的飞速发展，不仅为社会生活带来了重大影响，也将为教育制度带来深层变革。面对人工智能等信息技术的冲击与影响，教育应变革传统的教育理念与教育模式。透过技术与教育发展的双重视角，探讨人工智能技术为教育发展带来的机遇与挑战。从"教学"到"学教"，人工智能改变了教育的方法，也考验该如何教育学生。

2022年新课程标准的颁布，重在从学科立场走向教育立场，突出素养立意，育人导向；优化课程结构，强化学科实践及跨学科主题学习；践行素养导向的质量观。以培养有理想、有本领、有担当的新时代主人。

在新技术、新课标的引领下，榆林市第七中学积极参与榆林市人工智能助推教师队伍建设实践学习及课题研修项目，深入研究“四步教研”法，组织建立各科教研团队。在项目组专家的引领下，我校顺利承办并开展初中语文、初中道德与法治学科主题研修活动，形成了各学科大单元主题教学结构化系列理念，构建了主题大单元主题教学结构化教学体系，研发了在该体系下的系列教学模式，形成了促进教师专业成长的策略。

语文教研组分会场

白雨欣《紫藤萝瀑布》榆林市第七中学

苗娟《一棵小桃树》榆林市高新区第一中学

开场活动后，榆林市第七中学和榆林市高新区第一中学的各位语文老师齐聚榆林七中勤学楼4楼1号录播室，开展主题为“单元整体教学设计与实施能力提升—确定单元主题与目标”的研讨活动。

两位语文老师年轻有为，在单元整体教学设计的背景下，环节设计巧妙，活动具有操作性，重难点突出，循循善诱，娓娓道来，能对学生的表现给予及时的反馈和评价，调动了学生的学习积极性，课堂气氛活跃。

课例研磨、专家点评

黎松龄是北京市特级教师，曾任北京一六一中学教研组长。2015年退休，受聘西城区教育系统导师团,在多所中学担任语文学科指导教师。近几年来，为教育部内地民族班同课异构教学评比活动和市区学科带头人、特级教师评选担任评委，为部分省市教师提供有关试题命制培训、试题审查修改、考后数据与试卷分析反馈和培训。多次参与中宣部、教育部对语文新课标和部编新语文教材的审读。

一堂好课离不开多次打磨，在今天之前项目组与专家黎老师、两所学校语文教研组已经进行了教学设计的深度打磨，从对教材的解读出发、到大单元教学背景、再精细到课堂导入、问题的设计等教学环节的逐层深入。黎老师说，一堂好的语文课一定要有温度，且必须有清晰的课堂教学结构，师生之间要互相信任，彼此成就。

道德与法治教研组分会场

张倩《基本政治制度》榆林市高新区第一中学

苗泽蓉《国家权力机关》榆林市第七中学

榆林市第七中学和榆林市高新区第一中学的各位道德与法治老师齐聚榆林七中勤思楼4楼2号录播室，开展主题为“基于真情境、开展真学习”的研讨活动。

两位老师都能结合生活实际巧妙导入，课堂中利用身边的人大代表，将课本知识贴近生活，便于学生理解。

课例研磨、专家点评

专家康老师对两位老师的课给予高度评价，并重点讲授了在新课标核心素养下该如何进行资源整合和教学设计。

专家讲座

下午2:30分，黎松龄老师在榆林七中学术报告厅进行主题为“基于语文核心素养建构下的大单元设计与实施”的讲座；康利老师在勤思楼4楼录播室进行了主题为“新课标核心素养下道德与法治课教学设计”的讲座。讲座内容深入浅出，在场教师反应热烈，受益匪浅。

活动总结

两位专家老师深入浅出的讲座内容，必定对处于不同经验、不同年级、不同学科背景的老师们在践行单元整体教学有所帮助。今天的研讨必能成为老师们后续进行教学资源运用，以及单元整体教学实践的一个契机，从之前简单的词汇知晓，迈向对设计思路的理解。希望老师们在后续备课教学中，始终能够围绕课标、教材、学生情况、个人的教学特色等进行多维度思考，逐步形成符合区域要求、学校特色、学生需求、个人特征的单元整体教学方法，逐步提升自身的专业能力发展。为人工智能与教育结合、新课标落实、课堂教学方式转变贡献自己的力量。