会议通报了“两项创建”工作进展情况，指出经过市、县努力，“两项创建”取得了一定成绩，但 “大校额”、“大班额”、教师队伍结构性短缺、教育资源配备不均衡等问题依然存在。

会议强调，“两项创建”是构建优质均衡的公共服务体系、推动榆林教育高质量发展的重大工程。各县市区要落实以县为主管理体制，久久为功推进工作落实。一是提高政治站位，主动担当作为。要提高思想认识，把两项创建工作拿在手上，放在心上，以实实在在的成绩让群众满意。二是对标对表，着力攻坚短板弱项。要聚焦资源配置、教师队伍、教育质量等短板弱项，持续发力，推进区域教育均衡而有质量。三是聚焦通报问题，切实做到精准整改。要聚焦通报问题，统筹安排、主动出击，以抓铁留痕，踏石留印的勇气和决心，确保问题落实整改到位。

各县市区教体局局长、分管副局长、业务股长，中小学幼儿园校园长；市教育局业务科室负责人、局属单位主要负责人参加会议。