“教学能手”的评比可以让教师队伍选优选能，鼓舞教师教学劲头，提高教学质量，充分发挥教学能手在课堂中的示范、辐射、引领作用。在传统的教学能手管理工作中，在评比选拔、培养过程及定期考核的各个阶段中，还处于纸质化管理，需要耗费很大的人力物力，并缺乏有效的过程管理。

通过榆林教育云平台的教学能手管理系统，从选拔、培养、考核等各个阶段进行信息化统一管理，不但方便教师的申请上报和查询，也方便教育局对教学能手的统一管理、考核、通知，并能有效体现教学能手的积极意义。

在教学能手选拔阶段，管理人员可以借助云平台其他教师大数据的管理系统进行筛选，包括师德考核分数、教师绩效评价及职称评定内容等，客观准确地筛选教师能手候选人，同时结合其他教师能手的职责要求，充分透明地进行教师能手选拔工作；在教师能手培养阶段，负责人可以在线上通知教学能手的阶段性要求，包括教学研讨、教师培训、示范教学能，为教育能手搭建网上发展平台，促进其业务能力不断提高，同时发挥教学能手的示范、引领和辐射作用，教学能手可以在平台上接收通知和要求，部分工作可以在线上进行操作和展示，方便全市各个地区的教学能手参与工作；在教师能手考核阶段，负责人可以下达考核要求，并根据教学能手的工作情况进行总结和公示，教育局可以对考核结果进行审核，教学能手可以在线上提交考核资料，查询考核结果等。

通过信息化手段来对教学能手进行管理，可以加强榆林市教学能手队伍的管理，激励广大中小学教学能手积极工作，不断进取，努力向更高层次发展，始终保持良好的职业道德和业务素养，以促使我市教师队伍整体素质的提高。